參加。特別值得一提的是，其中 4 位學生組成的「哥布林一起強大隊」，剛入圍永續生活實驗室獎，致力於運用回收農廢資材，協助工藝師發展 AI 賦能的永續工藝品。
本次活動的核心目標，是讓尚虎雲團隊的學生學習如何將嵌入式技術應用於農藝發展的親子教育，並透過組裝與測試 ESP32 CAM 模組及無線遙控裝置，了解影像傳輸與無線控制技術的應用。學生不僅學會了硬體操作與調整，還在實作中體驗科技如何結合環境探索與創新應用。這樣的學習過程不僅豐富了學生的科技知識，也拓展了他們對環境探索與科技應用的理解。活動的最終目標，是讓學生掌握將科技應用於生態環境的方法，並激發創新思維，促使他們在相關領域探索更多可能性。
科技創新 x 實作學習
本次研習活動強調動手實作，學生親自組裝並測試搭載 ESP32 CAM 的遙控甲蟲，學習影像傳輸與無線控制技術。在組裝過程中，他們配置電路、調整設備參數並測試各項功能，學習如何解決實作過程中遇到的各種問題。這不僅讓學生掌握了基礎的嵌入式系統技術，還讓他們體會到科技如何與實際應用結合，尤其是在環境監測、智慧農業等領域的潛在應用價值。
就讀電子工程系大一的曹榮坤同學表示：「連續兩學期修習社會責任實踐教育課程，發現電子技術其實能與生活場域結合。例如，把農廢玉米籜搭配光環板與微控制器，就能設計出玉米籜彩燈，應用於智慧家庭，這就是一種很棒的永續工藝應用。這次研習的甲蟲機器人，則可透過網際網路遠端操控，讓遠在國外讀書或工作的子女，即使不打擾長輩午休，也能掌握長輩在台灣的生活狀況。
