合作夥伴

以他里霧文化為底蘊，邁向深耕發展的挑戰
本校計畫團隊秉持以斗南鎮（舊稱他里霧）為深耕場域的初衷，延續著前期計畫的能量，期待更全面的與社區、學校、公家單位展開合作。團隊在109年於石龜溪聚落翻新保存的閒置竹管厝「石龜溪小舖」為一個重要的示範據點，此項空間改造行動陸續帶來許多正面的反饋效益，是學校與地方鏈結的重要場所，也是青年學子創意匯聚的教學現場。透過觀摩分享讓經驗得以傳承，累積學校與地方共創的成果，向外展示學校參與社會責任的積極性，更帶動地方居民的加入，創造團隊與他里霧境內社區的合作機會；尤其以地方文化及傳說創作地方繪本，作為小學鄉土教材，為計畫深耕在地的發展基石。

眷土重來青年工作營
招募全台25名青年，進行眷村三天兩夜的深度探索與勞動、心得回饋。工作假期學員將所學竹構搭建技巧，應用於自家農田竹構棚架搭建，將工作假期期間所學融入生活中。

金繕工藝人才培訓工作坊-教學影片拍攝
在新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐的現況下，透過影片紀錄的方式，突破時間及空間限制，讓學員在家仍能線上學習修瓷技法，達到技藝傳承之目的。

社區設計深碗課程-西螺東市場導覽及體驗創作
帶領學生走入西螺東市場文創市集，由漾竹坊楊盛輝竹藝師導覽東市場轉型為文創市集的歷程，最後辦理竹藝體驗的活動，讓學生學習竹編技巧並應用於生活中。

創新藝世代-新住民的藝文共榮
以藝術及文化為主題，進行新住民擔任專業師資之培訓，從認識、分享及交流，建立新住民的文化認同感，並結合在地文化的體驗與實作，拓展多元文化網絡，不僅建立地方文化的多元平權，更激盪與發展具在地特色的多元及共融的「新」藝術文化。課程的方式為學姊帶領學妹，進行教學的經驗傳承，從不同藝文主題的示範及操作，學習如何分享及展現文化，包含越南及印尼美食的介紹與製作，加上音樂、皮影戲及舞蹈的展演，真實呈現不同文化的生活樣貌，最後，與雲林的詔安客家進行飲食涵化的交流，並探討文化的異同性，促進多元文化的保存與加深文化底蘊。

國資圖【預見未來-智慧農業主題展】
為增加社會大眾對智慧農業之認識，並鼓勵青年學子參與工業基礎相關職業，結合國立公共資訊圖書館原有空間與參展人潮，以展覽形式傳播智慧機械機具技術，顛覆一般大眾對傳統的農業與工業的想法，以激發國中小學生(含家長)對農工業技職教育職業群類之認識。

食農教育
為落實大學社會責任，本計畫希望深入雲林各地方社區小學，以多元的方式推動食農教育，建立人與食物、人與土地、人與文化的關係，讓學童從小了解農業活動與價值，並對農業及其生產者有更豐富的認識以及友善環境的耕作模式。本次活動由本系教師與農業科技系學生共同帶領小學學童種植系上自種的金魚草，讓學童親自體驗，帶出最有感覺的食農教育。以傳承文化，了解土地，支持在地農業，進一步關懷自然與環境，讓國小學童理解自身的責任，將帶來長遠的價值。